1.
Elternhaus
1.1 Verhältnis zu den Eltern
1.1.1 Verhältnis zu Vater und Mutter
1.1.2 Was man an Vater und Mutter mag/was stört
1.1.3 Was der Vater anders machen sollte
1.1.4 Einstellung zur Berufstätigkeit der Eltern
1.1.5 Wie man sich die ideale Mutter und den idealen Vater vorstellt
1.1.6 Vorbildfunktion der Eltern: Möchte man so werden wie Mutter
oder Vater?
1.1.7 Haben die Eltern genug Zeit?
1.2 Freiraum
1.2.1 Wann man abends zu Hause sein muß
1.2.2 Muß man den Eltern sagen wo man hingeht?
1.2.3 Darf man Freund/Freundin bei sich im Bett übernachten lassen?
1.2.4 Dürfen Kinder im Fernsehen alles sehen, oder treffen die Eltern
eine Auswahl?
1.2.5 Wenn Kinder nicht alles sehen dürfen: Gucken sie trotzdem?
1.2.6 Dürfen Kinder Jugendzeitschriften lesen?
1.2.7 Haben Kinder genug Zeit zum Spielen?
1.3 Welche Belohnungen und Bestrafungen Kinder von Mutter oder Vater
bekommen
- Länger aufbleiben dürfen
- Lob
- Hausarrest
- Taschengeldentzug
- Ohne Abendessen ins Bett
- Links liegen lassen
- Körperliche Gewalt (im Detail s. Punkt 3.4)
1.4 Ängste vorm Elternhaus (im Detail s. Punkt 4.1.1)
1.5 In welchem Alter Kinder zum ersten Mal mit Erlaubnis der Eltern
- Alkohol getrunken haben
- im Fernsehen einen Krimi sehen durften
- allein ins Kino durften
- länger als bis 6 Uhr abends draußenbleiben durften
- allein in die Stadt gehen durften
- alleine was zum Anziehen kaufen durften
1.6 Einstellung der Eltern zu ihren Kindern
1.6.1 Was Eltern von ihren Kindern erwarten
1.6.2 Ab welchem Alter erwarten Eltern von ihrem Kind, daß es
- sich selbst anzieht
- allein ins Bett geht
- sich alleine wäscht
- das erste Mal alleine einkauft
- alleine ißt
- sein Zimmer aufräumt
- alleine zuhause bleibt
- trocken ist
- bei der Hausarbeit hilft
- sich allein beschäftigt
- bitte und danke sagt
1.6.3 Wo sollten sich Ihre Kinder gut benehmen?
1.6.4 Welche Eigenschaften Eltern an Kindern mögen
1.6.5 Empfinden Eltern ihre Kinder als Belastung?
1.6.6 Wieviele Kinder sind Wunschkinder?
1.7 Elternsorgen
1.7.1 Stört es Eltern, wenn ihre Kinder sich mit Computerspielen
beschäftigen?
1.7.2 Wer müßte mehr tun, um Kinder vor schädlichen Computer-Spielen
zu schützen?
1.7.3 Wo Eltern Angst haben, daß die Kinder mit Drogen in Berührung
kommen
1.7.4 Sorgen, daß Kinder auf Sekten hereinfallen
1.7.5 Wer hilft, um Kinder vor Sekten zu schützen
1.7.6 Was Eltern den Schulen vorwerfen
1.7.7 Wer Eltern alles in die Erziehung hereinpfuscht
1.8 Unterhaltungen zwischen Eltern und Kindern
1.8.1 Wie lange Eltern sich täglich mit ihren Kindern unterhalten
1.8.2 Worüber Eltern sich mit ihren Kindern unterhalten
1.9 Worüber Eltern mit ihren Kindern streiten
1.10 Generationslücke?
1.10.1 Besteht eine große Generationslücke zwischen Dir und Deinen
Eltern?
1.10.2 Siehst Du Deine Eltern eher als Autoritätspersonen oder eher
als Freunde an?
1.10.3 In welchen Punkten Jugendliche den gleichen Geschmack oder
die gleiche Einstellung haben wie ihre Eltern
1.10.4 In welchen Punkten Jugendliche mit ihren Eltern ganz und gar
nicht einig sind
2. Die Einstellung der Erwachsenen gegenüber Kindern
2.1 Mögen die Deutschen Kinder?
2.2 Was man denkt, wenn man einer Gruppe laut lärmender Schulkinder
begegnet
2.3 Was einen stört, wenn es um Kinder geht
2.4 Was hat sich bei den Kindern in den letzten 20 Jahren geändert?
2.5 Hat sich die Einstellung der Erwachsenen zu Kindern gegenüber
früher geändert?
2.6 Gibt der Staat zuviel oder zu wenig Geld für Kinder aus?
2.7 In welchen Bereichen der Staat mehr für Kinder tun sollte
2.8 Wieviele Lust hätten, heutzutage noch mal Kind zu sein
3. Gewalt
3.1 Einstellung zu Gewalt gegen Kinder
3.1.1 Brauchen Kinder auch mal eine Tracht Prügel?
3.1.2 Sollen Lehrer wieder Ohrfeigen geben dürfen?
3.2 Als man selbst erzogen wurde: Was hat am nachhaltigsten gewirkt?
3.3 Wieviele Eltern schlagen ihre Kinder?
3.4 Wie oft Kinder Gewalt durch Vater und Mutter erleben
- Mit der Hand schlagen, z.B. ohrfeigen
- Mit Gegenständen schlagen
- Klaps
- Mit etwas werfen
- Knuffen oder schubsen
- Treten
- Kratzen, kneifen oder beißen
- Festhalten oder schütteln
- Tracht Prügel
3.5 Von wem Kinder sonst geschlagen werden
- Lehrer
- Nachbarn
- Freunde oder Bekannte der Eltern
- Großeltern
- Onkel, Tante
- Spielkameraden
3.6 Wieviele Kinder gegen ihre Eltern gewalttätig sind (Formen s.o.)
3.7 Häufigkeit von Gewalt zwischen Geschwistern
3.8 Wie oft Kinder Gewalt zwischen ihren Eltern beobachten
3.9 Kinder, die Gewalt einstecken müssen, werden mit der Zeit meist
selbst gewalttätig
3.10 Welche Ängste Kinder haben, die verprügelt werden
3.11 Einstellung der Kinder zu Gewalt
3.11.1 Wann haben Eltern das Recht, ihre Kinder zu schlagen?
- wenn Kinder die Hand gegen ihre Eltern erheben
- wenn sie Widerworte geben
- .... ohne zu fragen über Nacht wegbleiben
- .... ihr Spielzeug absichtlich kaputtmachen
- .... ihre Geschwister verprügeln
- .... Spielkameraden verprügeln
- .... in der Schule sitzenbleiben, nur weil sie zu faul sind
- .... ihre Haustiere quälen
- .... beim Klauen erwischt werden
- .... alle anderen Erziehungsmethoden versagen
3.11.2 Findest Du es schlimm, wenn ein Mann seine Frau schlägt?
3.11.3 Findest Du es schlimm, wenn eine Frau ihren Mann schlägt?
3.12 Sexueller Mißbrauch von Kindern, Pädophilie
3.12.1 Wieviele Kinder sexuell mißbraucht werden - Häufigkeit nach
Deliktgruppen
3.12.2 Beziehung zwischen Opfern und Tätern (Verwandtschaft etc.)
3.12.3 Haben Eltern heute mehr Angst als früher?
3.12.4 Warum man Angst hat (kein Vertrauen zu den Justizbehörden,
viele Perverse laufen frei herum etc.)
3.12.5 Was Eltern tun, um ihre Kinder zu schützen
3.12.6 Maßnahmen gegen Kinderschänder
3.12.7 Wieviele Erwachsene pädophil sind
3.12.8 Ist Pädophilie pervers?
3.12.9 Für wen Pädophilie tabu ist
3.13 Gewalt an der Schule
3.13.1 Bedrohung durch Mitschüler
3.13.2 Sexuelle Belästigung in der Schule
4. Ängste
4.1 Wovor Kinder Angst haben
4.1.1 Elternhaus
- Daß meine Eltern sich scheiden lassen
- Daß die Eltern mich verprügeln
- Daß meine Eltern mich nicht mehr gern haben
- Daß ich nachts in einen dunklen Keller muß
- Daß meine Mutter meine tollsten Sachen wegschmeißt
- Daß ich in ein Heim geschickt werde
4.1.2 Schule
- Wieviele Kinder Angst haben, in die Schule zu gehen
- Angst vorm Sitzenbleiben
4.1.3 Krieg
- Glaubst Du, daß Du einen Atomkrieg erleben wirst?
4.1.4 Angst vor der Umwelt
- Angst davor, von einem Auto überfahren zu werden
- ..., daß ein Atomkraftwerk kaputtgeht
- ..., daß ältere Kinder mir was tun
- ..., daß ich von einem Hund gebissen werde
- ..., daß der Zahnarzt bohrt
- ..., daß nachts Einbrecher kommen
4.1.5 Zukunftsangst
- Angst, daß ich später mal arbeitslos bin
- ..., niemanden finde, der mich wirklich liebt
- ..., niemanden finde, der mich heiraten will
- ..., bald erwachsen bin
- ..., sehr krank werden könnte
- ..., eines Tages ohne Freunde dastehe
4.1.6 Angst davor, nicht in den Himmel zu kommen
4.1.7 Angst davor, beim Klauen erwischt zu werden
4.1.8 Angst vor AIDS
4.1.9 Umweltzerstörung
- Ist die Umwelt noch zu retten?
- Was macht die Umwelt kaputt?
4.2 Welche Ängste Kinder haben, die verprügelt werden
5. Zigaretten, Alkohol, Drogen, Medikamentenmißbrauch
5.1 Rauchen
5.1.1 Wieviele Kinder schon geraucht haben
5.1.2 In welchen Alter Kinder zum ersten Mal geraucht haben
5.1.3 Wieviele Kinder regelmäßig rauchen
5.1.4 Von der ersten Zigarette zum regelmäßigen Rauchen
5.1.5 Schultyp: Hauptschüler rauchen am meisten
5.1.6 Angst vor den Eltern als Risikofaktor
5.1.7 Zukunftsangst
5.1.8 Freizeitverhalten
5.1.9 Rauchen und Alkohol - eine häufige Kombination
5.2 Alkohol
5.2.1 Wieviele Kinder Erfahrungen mit Alkohol haben
5.2.2 Wieviele Kinder regelmäßig Alkohol trinken
5.2.3 In welchem Alter Kinder zum ersten Mal
- Bier getrunken haben
- Wein oder Sekt getrunken haben
- Likör getrunken haben
- Schnaps getrunken haben
5.2.4 In welchem Alter Kinder zum ersten Mal mit Erlaubnis der Eltern
Alkohol trinken durften
5.3 Drogen
5.3.1 Drogenkonsum: Welche Drogen Kinder und Jugendliche schon genommen
haben
- Haschisch
- Amphetamine ('Speed')
- Poppers (z.B. 'Rush', 'Bold')
- Heroin
- Psychodelica (z.B. 'LSD')
- Marihuana
- Chemikalien zum Schnüffeln
- Crack
- Kokain
5.3.2 Drogen in der Schule
- Wird an Deiner Schule mit Drogen gehandelt?
- Kennst Du an Deiner Schule jemand, bei dem Du Drogen kaufen kannst?
- Hast Du an Deiner Schule schon Drogen in die Hände bekommen?
- Hast Du an Deiner Schule schon selbst Drogen gekauft?
5.3.3 Kennen Kinder außer der Schule Plätze, wo sie Drogen kaufen
können?
5.4 Medikamentenmißbrauch: Nimmst Du Medikamente, um mit dem Schulstreß
fertigzuwerden?
6. Freizeit
6.1 Was Kinder in ihrer Freizeit öfters machen
- Lesen
- Mit Freunden spielen
- Fernsehen gucken
- Videofilme ansehen
- Freiwillig für die Schule lernen
- Ein Musikinstrument spielen
- Rauchen
- Alkohol trinken
- Sich langweilen
- Musik hören
- Sport treiben
- Radfahren
- Basteln
- Handarbeiten
- Ausflüge machen
- Verwandte besuchen
- Tanzen
- Faulenzen
6.2 Freunde und Cliquen
6.2.1 Wieviele Freunde man hat
6.2.2 Wieviele Kinder zu einer Schul-Clique gehören
6.2.3 Was man mit der Clique alles macht
- Hausaufgaben
- Sport
- Feten
- Rumhängen
- Rauchen
- Bier trinken
- Schnaps trinken
- Essen gehen
- Musik hören
- Schmusen
- Sex
- Fernsehen und Video gucken
6.3 Wo Kinder und Jugendliche an liebsten ihre Freizeit verbringen
6.4 Reisen
6.4.1 Wie oft man im letzten Jahr verreist ist
6.4.2 Wohin man gerne mal verreisen möchte
6.5 Computer s. Punkt 22.1
6.6 Fernsehen
6.6.1 Wieviel Stunden am Tag Kinder Fernsehen oder Video gucken
6.6.2 Was Kinder öfter gucken
- Politik
- Krimis
- Action
- Werbung
- Horror
- Musik
- Sex
6.6.3 Gibt es Sendungen, die die Eltern verbieten?
6.6.4 Guckt man verbotene Sendungen?
6.6.5 Worüber Eltern und Kinder in punkto Fernsehen streiten
6.7 Sport
6.7.1 Lieblingssportarten
6.7.2 Welche Sportarten Kinder gerne mal ausprobieren würden (American
Football, Baseball etc.)
6.8 Kinder und (Leistungs)sport s. Index ALLTAG/FREIZEIT Punkt 24.11
7. Selbständigkeit: In welchem Alter Kinder
- ihren ersten Krimi sehen durften
- zum ersten Mal allein ins Kino durften
- zum ersten Mal länger als bis 6 Uhr abends draußenbleiben durften
- zum ersten Mal allein in die Stadt gehen durften
- zum ersten Mal alleine was zum Anziehen kaufen durften
8. Konsum
8.1 Wofür man das meiste (Taschen-) Geld ausgibt
8.2 Wonach man geht, wenn man Kleidung aussucht
8.3 Wann Kinder zum ersten Mal alleine was zum Anziehen kaufen durften
9. Besitztümer
9.1 Was man alles besitzt
9.2 Was man gerne alles besitzen möchte
10. Wünsche
10.1 Die größten Wünsche
10.2 Was man gerne alles besitzen möchte
10.3 Wohin man gerne mal verreisen möchte
10.4 Was Kinder und Jugendliche sich politisch für die Zukunft wünschen
11. Erste Liebe, Sexualität, Partnerschaft, Lebensformen
11.1 Alter beim ersten Kuß
11.2 Verliebtsein
11.2.1 Wie oft Kinder schon verliebt waren
11.2.2 Alter beim ersten Verliebtsein
11.2.3 Wieviele Kinder zur Zeit verliebt sind
11.2.4 In wen man als Kind alles verliebt war
11.3 Die erste Liebe
11.3.1 Wie alt man war, als man sich das erste Mal richtig verliebt
hat
11.3.2 Wie lange die erste Liebe dauerte
11.3.3 Wann man seine erste Liebe zum ersten Mal geküßt hat
11.3.4 Wann man das erste Mal mit seiner ersten Liebe Sex hatte
11.3.5 Wo man seine erste Liebe kennengelernt hat
11.3.6 Schreibt man seiner ersten Liebe heute noch Liebesbriefe?
11.3.7 Welche Form man für Liebesbriefe wählt (Post, Fax, e-mail)
11.3.8 Hat man die erste Liebe geheiratet?
11.3.9 Würde man heute noch für seine erste große Liebe durch dick
und dünn gehen?
11.4 Alter beim ersten Liebeskummer
11.5 Das erste Mal
11.5.1 Alter beim ersten GV
11.5.1.1 Wie alt man war
11.5.1.2 Alter des Partners
11.5.1.3 Altersunterschied
11.5.1.4 Anteil der Kinder, die vor ihrem 14. Geburtstag Geschlechtsverkehr
hatten (auch für Jugendliche bis 14, 15, 16, 17, ... 24)
11.5.1.5 In welchem Alter Jungen und Mädchen zum ersten Mal GV haben
sollten
11.5.1.6 Würde es einem etwas ausmachen, wenn Sohn/Tochter vor dem
16. Lebensjahr GV hätten?
11.5.2 Dauer der Beziehung
11.5.3 Sexuelles Vorleben
11.5.3.1 Eigene sexuelle Erfahrungen vor dem ersten Mal
- Küsse auf den Mund
- Zungenküsse
- Busenstreicheln
- Streicheln der Geschlechtsteile
- Orgasmus beim Streicheln durch Partner
- Petting
11.5.3.2 Hatte der Partner schon sexuelle Erfahrung?
11.5.4 Von wem die Initiative ausging
11.5.5 Wo man sich kennengelernt hat
11.5.6 Mit wem man den ersten GV hatte
11.5.7 Wo man den ersten GV hatte
11.5.8 Bei welcher Gelegenheit man den ersten GV hatte
11.5.9 Waren andere dabei?
11.5.10 Wie das erste Mal gelaufen ist
11.5.10.1 So war der erste GV
11.5.10.2 Was man alles erlebt hat:
- Küsse auf den Mund
- Zungenküsse
- Busenstreicheln
- Streicheln der Geschlechtsteile
- Orgasmus beim Streicheln durch Partner
- Oralsex
- Analverkehr
11.5.10.3 In welcher Stellung man sich beim ersten Mal geliebt
hat
11.5.10.4 Orgasmus beim ersten Mal
11.5.10.5 Welche Antörner man genommen hat
11.5.10.6 Verhütung
11.5.10.7 Pannen beim ersten Mal
11.5.11 Verliebtheit beim ersten Mal
11.5.11.1 War man in den Partner verliebt?
11.5.11.2 Ist man immer noch in den Partner verliebt?
11.5.12 War man aufgeklärt?
11.5.13 Wieviele Frauen sind gleich beim ersten Mal schwanger geworden?
11.5.14 Wie man sich nach dem ersten Mal gefühlt hat
11.5.15 Hat man vorher jemandem erzählt, man hätte schon GV gehabt,
obwohl das nicht stimmte?
11.5.16 Wie sich unberührte Jungen und Mädchen das erste Mal wünschen
11.5.16.1 Wann man zum ersten Mal GV haben möchte: bald oder erst
später?
11.5.16.2 Mit wem man den ersten GV haben möchte: mit jemandem den
man sehr liebt?
11.5.16.3 Wie man sich den ersten GV wünscht (zärtlich, stürmisch
usw.)
11.6 Sex vor der Hochzeitsnacht
11.6.1 Sollte man vor der Ehe enthaltsam sein?
11.6.2 Einstellung der Jugendlichen zu vorehelichem Sex
11.6.3 Wieviele Jugendliche 'unberührt' in die Ehe gehen wollen
11.7 Aufklärung
11.7.1 Von wem und wodurch Kinder aufgeklärt werden
11.7.2 Will man mehr über Sex wissen?
11.7.3 Kann man zuhause offen über Sex reden?
11.8 Verhütung: Welche Verhütungsmethoden man kennt und welche man
anwendet
11.9 AIDS
11.9.1 Angst vor AIDS
11.9.2 Wie man sich vor AIDS schützt
11.10 Selbstbefriedigung: Häufigkeit
11.11 Sex ohne Liebe?
11.12 Die ideale Lebensform: Einstellung zu Ehe und Kindern
11.12.1 Die ideale Lebensform
11.12.2 Möchte man heiraten?
11.12.3 Wieviele Kinder man mal haben möchte
11.13 Kinder als Eltern: Wieviele Mädchen Mutter werden
11.14 Homosexuelle Erfahrungen Jugendlicher
11.15 Welche Liebes-Beziehungen tabu sein sollten
- Lehrerinnen mit Schülern
- Lehrer mit Schülerinnen
- Ausbilderinnen mit Auszubildenden
- Ausbilder mit Auszubildenden
11.16 Jugend-Sexualität - Umfrage unter Kindern und Jugendlichen ab
12 Jahren (weitere Themen s. Index SEXUALITÄT UND PARTNERSCHAFT)
- Warst Du schon mal richtig verliebt?
- Glaubst Du an die große Liebe?
- Wo hast Du am meisten über Sexualität erfahren?
- Bist Du mit Deinem Sexualleben zufrieden?
- Wie wichtig ist Dir Sex?
- Hast Du Angst vor Aids?
- Wenn ein 15jähriges Mädchen schon mit mehr als 5 Jungs geschlafen
hat: Wie findest Du das?
- Wenn jemand mit 18 Jahren noch keinen Sex hatte: Wie findest Du
das?
- Findest Du es okay, wenn man gleich in der ersten Nacht miteinander
schläft?
- Hat Dich schon mal jemand gegen Deinen Willen zum Sex gezwungen?
- Welche Erfahrungen hast Du bisher gemacht? (Küssen, Zungenküsse,
Petting, Selbstbefriedigung)
- Hast Du schon mal mit jemandem geschlafen?
- Alter beim 1. GV
- Wie der 1. GV war
- Mit wem man über das 1. Mal gesprochen hat
- Warum man das 1. Mal mit jemandem geschlafen hat
- GV-Häufigkeit
- Hast Du beim GV schon mal einen Orgasmus gehabt?
- Hast Du schon mal einen Orgasmus vorgetäuscht?
- Hattest Du schon mal einen One-Night-Stand?
- Hast Du es schon mal bereut, mit jemandem geschlafen zu haben?
- Hattest Du schon mal auf Drogen Sex? Wenn ja: auf welche?
- Was hast Du alles schon mal ausprobiert? (Quickie, Oralverkehr,
gleichgeschlechtlicher Sex, Gruppensex, Rollenspiele, S/M)
- Wie verhütest Du?
12. Glaube, Sekten, Aberglaube
12.1 Für welche Sekten und Glaubensrichtungen sich Kinder und Jugendliche
interessieren
12.2 Hat schon mal jemand versucht, Dich für eine Sekte zu werben?
12.3 Wie lange Kinder glauben an
- den Weihnachtsmann
- das Christkind
- Knecht Ruprecht
- den Osterhasen
- den Klapperstorch
12.4 In welchem Alter Kinder erfahren, daß es den Weihnachtsmann nicht
gibt
12.5 Wie Kinder reagieren, wenn sie erfahren, daß es keinen Weihnachtsmann
gibt, keinen Osterhasen etc. (s.o.)
12.6 Glaubensinhalte: Woran Kinder glauben sollen
13. Idole
13.1 Popstars
13.2 Musik-Gruppen
13.3 TV- und Filmstars
13.4 Sportler
13.4.1 Lieblingssportler
13.4.2 Mit wem man gerne mal tauschen möchte
13.4.3 Welche Sportler Vorbilder sind
13.4.4 Sollten Profisportler Vorbilder für Kinder sein?
13.5 Politiker
13.6 Wie muß ein Star/Sportler/Politiker sein?
13.7 Wer sind Vorbilder für Dich?
13.8 Vorbildfunktion der Eltern: Möchte man so werden wie Vater oder
Mutter?
14. Schule
14.1 Schulangst
14.1.1 Wieviele Kinder Angst haben, in die Schule zu gehen
14.1.2 Angst vorm Sitzenbleiben
14.2 Verhältnis zur Schule
14.3 Fühlen Kinder sich in der Schule ungerecht behandelt?
14.4 Glaubst Du, daß Deine Eltern mit allem einverstanden sind, was
in der Schule läuft?
14.5 Verheimlichst Du Deinen Eltern Vorgänge aus der Schule?
14.6 Nimmst Du Medikamente, um mit dem Schulstreß fertigzuwerden?
14.7 Versuchen die Lehrer, Euch politisch zu beeinflussen?
14.8 Schwänzen
14.9 Wie Lehrer sind und wie Schüler sie sich wünschen
14.10 Lieblingsfächer
14.11 Cliquen
14.11.1 Wieviele Kinder zu einer Schul-Clique gehören
14.11.2 Was man mit der Clique alles macht
- Hausaufgaben
- Sport
- Feten
- Rumhängen
- Rauchen
- Bier trinken
- Schnaps trinken
- Essen gehen
- Musik hören
- Schmusen
- Sex
- Fernsehen und Video gucken
14.12 Sexuelles Klima
14.12.1 Knutschen
14.12.2 Was sonst alles vorkommt
14.12.3 Einstellung der Lehrer zu sexuellen Aktivitäten
14.12.4 Werden Mädchen sexuell belästigt?
14.13 Drogen an der Schule
- Wird an Deiner Schule mit Drogen gehandelt?
- Kennst Du an Deiner Schule jemand, bei dem Du Drogen kaufen kannst?
- Hast Du an Deiner Schule schon Drogen in die Hände bekommen?
- Hast Du an Deiner Schule schon selbst Drogen gekauft?
14.14 Schultest (ab Klasse 5)
14.14.1 Wie gut sind Lehrer und Lehrerinnen?
- Sind Lehrer fachlich fit?
- Sind Lehrer ausreichend auf den Unterricht vorbereitet?
- Erklären sie verständlich?
- Ist individuelle Betreuung ausreichend?
- Würdest Du Dich mit persönlichen Problemen an Lehrer wenden?
- Erhalten Leistungsschwächere zusätzliche Förderung?
14.14.2 Wie modern ist der Unterricht?
- Werden berufsvorbereitende Bildungsangebote in den Unterricht
integriert?
- Ist kritisches Denken gefragt?
- Ist Eigeninitiative gefragt?
- Können Schüler bei Themen mitbestimmen?
- Gibt es Gruppenarbeit, Rollenspiele, Exkursionen?
- Werden Computer und andere neue Medien im Unterricht eingesetzt?
- Werden aktuelle Themen ausreichend behandelt?
14.14.3 Wie gut ist die Schule ausgestattet?
- Unterrichtsausfall
- Klassenstärke
- Unterrichtsmaterialien
- Freizeiteinrichtungen
14.14.4 Wie findest Du Deine Schule?
- Konkurrenzdruck
- Einfluß der Schulsprecher
- Schülerzeitung
- Umweltschutz
- Bedrohung durch Mitschüler
- Was an der Schule am meisten stört
- Welche Note man seiner Schule gibt
14.15 Zufriedenheit der Eltern mit den Lehrern
14.16 Zufriedenheit der Lehrer mit den Schülern
14.17 Zufriedenheit der Lehrer mit den Eltern der Schüler
14.18 Zufriedenheit der Schüler mit den Lehrern
14.19 Schulsport
14.19.1 Wieviele Stunden Kinder Sportunterricht haben
14.19.2 Wievielen Kindern der Schulsport Spaß macht
14.19.3 Welche Sportarten stärker vertreten sein sollten (Basketball,
Inline-Skating etc.)
14.19.4 Worüber man sich im Schulsport ärgert (schlechte Geräte, zu
alte Lehrer etc.)
14.19.5 Für wieviele Sport zu den Lieblingsfächern gehört
15. Kindergarten
15.1 Warst Du früher im Kindergarten?
15.2 Wie gut es Kindern im Kindergarten gefällt
16. Zukunft
16.1 Zukunftsangst (s. Punkt 4.1.5)
16.2 Beruf
16.2.1 Berufswünsche
16.2.2 Traumberufe
16.2.3 Erfolgsstreben
- Wird man Millionär?
- Prioritäten: Was ist wichtiger: Spaß oder Geld? Freizeit oder
Geld? Beruf oder Partnerschaft?
- Streben nach beruflichem Erfolg
16.2.4 Angst vor Arbeitslosigkeit
16.2.5 Bei welchen Berufen Jugendliche beschreiben könnten, welche
Tätigkeit sich dahinter verbirgt
- Einzelhandelskaufmann
- Energietechniker
- Info-Broker
- Systemelektroniker
- Informatiker
- Mechatroniker
- Mediaproducer
- Krankenschwester
16.2.6 Welche Möglichkeiten Jugendliche kennen, sich über ihren Wunschberuf
zu informieren
16.2.7 Welche dieser Möglichkeiten Jugendliche gerne nutzen würden
16.3 Was Kinder und Jugendliche sich politisch für die Zukunft wünschen
17. Finanzen
17.1 Taschengeld
17.2 Selbstverdientes: Einnahmequellen und Verdienst
17.3 Monats-Budget: Wieviel Geld Kinder und Jugendliche zur Verfügung
haben
17.4 Ersparnisse
17.5 Schulden
17.6 Wofür Kinder ihr Geld ausgeben
18. Soziale Orientierung, Engagement, politische Einstellung
18.1 Zu welchen Gruppen man sich rechnet
18.2 Für was man sich einsetzt und für was man sich engagiert
18.3 Was Kinder und Jugendliche sich politisch für die Zukunft wünschen
18.4 Wie stehst Du zu der Parole 'Ausländer raus!'?
18.5 Umwelt (s. Punkt 20)
18.6 Was Jugendliche von der Entscheidung Bill Clintons halten, den
Irak zu bombardieren
19. Klauen
19.1 Wieviele Kinder und Jugendliche stehlen
19.2 Was man schon geklaut hat
19.3 Angst vorm Erwischt-Werden
20. Umwelt
20.1 Ist die Umwelt noch zu retten?
20.2 Was macht die Umwelt kaputt?
20.3 Was sind die größten Umweltprobleme?
21. Hänseln
21.1 Wofür Kinder gehänselt werden (Aussehen, Kleidung etc.)
21.2 Wieviele deswegen Spitznamen bekommen
21.3 Von wem Kinder gehänselt werden (Eltern, Mitschüler etc.)
22. Jugend und neue Technologien
22.1 Computer
22.1.1 Wieviele Kinder einen Computer haben
22.1.2 Was Kinder alles an ihrem Computer machen
22.1.3 Was Jugendliche schon alles am Computer gemacht haben
- im Internet surfen
- E-mails empfangen und versenden
- chatten
- Informationen über das Internet holen
- Textverarbeitung
- PC-Spiele
22.1.4 Wofür Jugendliche sich interessieren (Liste s.o.)
22.1.5 Wieviel Zeit Kinder an ihrem Computer verbringen
22.1.6 Computer-Spiele
22.1.6.1 Die Angst der Eltern
22.1.6.2 Sollten die Hersteller überwacht werden?
22.2 Wie Jugendliche die Rolle von modernen Technologien, Computer
und Multimedia einschätzen
22.3 Was Jugendlichen im Umgang mit Technologien wichtig ist
23. Was Kinder frühstücken
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